Les bases de l'ingénierie de formation (Blended learning)

Public cible

Agents occupant une fonction de formateur. Agents travaillant dans le domaine des ressources humaines. Agents occupant une fonction de délégué à la formation.

Contenu

Aujourd'hui, tout formateur évolue dans un environnement de formation enrichi par le numérique. À des degrés divers, le digital fait désormais partie de toute action de formation. En comprendre les enjeux permet d'adapter ses pratiques et de répondre plus efficacement aux besoins des apprenants.

  • Définition du digital learning et des termes liés;
  • Les spécificités techniques du digital learning;
  • L'intégration du digital dans la formation;
  • Les compétences digitales et les rôles du formateur;
  • Les besoins et les profils des apprenants;
  • L'accompagnement en formation;
  • Analyse des besoins et proposition de formation;
  • Le modèle ADDIE pour le développement d'une formation;
  • Le rôle du formateur dans la collaboration avec l'INAP.

Objectifs

À la fin de la formation, les apprenants seront capables de/d':

  • Décrire les grands concepts du digital learning;
  • Identifier les rôles des différents acteurs de la formation;
  • Intégrer les bonnes pratiques dans leurs tâches liées à la formation.

Modalités d'inscription

Les places disponibles sont accordées sur la base du principe « premier arrivé, premier servi » pour autant que les demandes répondent au public-cible défini pour la présente formation. Le nombre de places disponibles affiché dans le tableau ci-dessous ne prend pas en compte les demandes en cours de traitement.

Détail des dates

EC-4704-02 (Cours en Français):

  • 17.07.2026 (09h00 - 09h15): Session d'information de 15 minutes via classe virtuelle
  • E-learning de 3h à réaliser en autonomie sur Moodle avant le premier jour en présentiel
  • 23.07.2026 (14h00 - 17h00): Présentiel à l'INAP
  • 24.07.2026 - 27.07.2026 : E-learning de 3h à réaliser en autonomie sur Moodle et un exercice à soumettre avant le 27.07.2026
  • 30.07.2026 (14h00 - 17h00): Présentiel à l'INAP

EC-4704-03 (Cours en Luxembourgeois):

  • 02.10.2026 (09h00 - 09h15): Session d'information de 15 minutes via classe virtuelle
  • E-learning de 3h à réaliser en autonomie sur Moodle avant le premier jour en présentiel
  • 08.10.2026 (14h00 - 17h00): Présentiel à l'INAP
  • 09.10.2026 - 12.10.2026 : E-learning de 3h à réaliser en autonomie sur Moodle et un exercice à soumettre avant le 12.10.2026
  • 15.10.2026 (14h00 - 17h00): Présentiel à l'INAP

Remarques

Conditions d’obtention du certificat : Pour les formations blended learning, le certificat sera délivré après la réalisation complète de l'e-learning et la participation aux activités synchrones (présentiel et/ou classes virtuelles).

Sessions

Code Date Format Durée Formateur Disponibilité Inscription
EC-4704-01 27-03 au 09-04-2026 Blended learning 12 heures Estelle DÉROUILLAT, Véronique MOLITOR Cours terminé
EC-4704-02 17-07 au 30-07-2026 Blended learning 12 heures Estelle DÉROUILLAT, Marion BOUSSARD Cours terminé
EC-4704-03 02-10 au 15-10-2026 Blended learning 12 heures Marie-Jo KAHN, Véronique MOLITOR 8 places S'inscrire
français, luxembourgeois
12 heures
  • Formation continue
  • Cours au choix (Stage)

Matériel nécessaire:

  • Un ordinateur de bureau ou portable;
  • Une webcam;
  • Un micro-casque ou un micro d'ordinateur + des écouteurs ou un casque;
  • Une connexion internet stable et sécurisée;
  • Idéalement un 2ème écran.

Nous vous invitons à suivre cette formation dans un environnement calme et sans distraction afin de favoriser la concentration et, le cas échéant d'interagir avec le formateur et les autres apprenants.

04. Développement de l'organisation

  • Pédagogie

Institut national d'administration publique 10, avenue John F. Kennedy, L-1855 Luxembourg

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Jéssica Lucas
Tél:
247-63145